Page 75 - Les pérégrinations d'une enseignante

Quand on enseigne dans ces branches, la technique vous
dévore. Vous vous sentez prisonnier de toutes ces ma-
chines sur lesquelles vous allez travailler où faire tra-

vailler vos élèves. La poésie est absente ; la création
peine à s’exprimer.

Pour le poète que j’étais avant cette période, il n’y avait

pas de place ! Quant à la peinture : elle manquait de
spontanéité ; les couleurs se cherchaient. Au bout de

quelques années, mes instincts primaires ont pris le pas
sur la technique et j’ai pu « m’envoler ».

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